Online Lerntagebuch

Link zum KMK-Beschluss.

http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2001/2001_10_19_Wirtschaftl_Bildung.pdf

Ein guter Einstieg in den Unterricht endet mit einer Überschrift an der Tafel/auf einer Folie. Die ÜS ist in einer Frage formuliert. -> Die Schüler beantworten die Frage im Stundenverlauf.

Der Einstieg soll die Schüler:
- motivieren
- das Thema der Stunde benennen
- Fragestellungen aufnehmen
- einen Gesprächsanlass bieten
- die Schüler informieren
- die Klasse disziplinieren (für Ruhe sorgen)
- vor ein Problem stellen (kognitive Dissonanz –> http://www.sn.schule.de/~sud/methodenkompendium/module/1/5.htm)
- mit ihren Vorerfahrungen einbeziehen.

In den nächsten Unterrichtsstunden soll beim Einstieg mit einer Folie darauf geachtet werden, dass die Folie mindestens 30 Sekunden unkommentiert auf dem Projektor liegt.–> Bilder wirken lassen! Ebenso nach Möglichkeit den Satz zur Überleitung bzw. Weiterarbeit vorformulieren.

1. Geschichte
2. Karikatur
3. Bild
4. Comic
5. Realie
6. Schaubild

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